feriado 16°clase

No Hicieron clases por der feriado.

Prueba 15°clase

Hubo prueba sobre el programa Microsoft Word.

Yo no pude asistir por estar rindiendo la PSU.

Detalles del programa Microsoft Word 14°clase

En esta clase finalizamos los últimos detalles de Word, todos los problemas dados por la profesora en la clase anterior fueron aclarados. Lo esencial de la clase fue recordar algunos detalles como la utilizacion de sinónimos, agregar palabras al diccionario que este desconozca, etc. Esta fue la última clase de aplicación de Word, ya que quedo calenderizada la prueba para este lunes.La revisión de Wikispaces también sera para una de estas semana que viene.

Ejercitacion del programa word 13°clase

La clase inicio con un recordatorio sobre las funciones y herramientas del programa Microsoft word. Luego de esta explicacion nosotros iniciamos con la ejercitacion de las guias que se no habia sido entregada la clase antepasada. En total eran 6 guias de aplicacion sobre este programa, cada una con instrucciones distintas. En cada una de ellas iba incluido el armado de tablas, tabulaciones, reparacion de los parrafos, forma de la letra, etc. Hubieron cosas al principio que se me hicieron muy dificiles, pero a la vez que iba desarrollando los ejercicios me manejaba mas en el tema.

La clase queso calendarizada para el 1 de Diciembre.

No hubo clases 12°clase

Word y más....11°clase

Realizamos un recordatorio de los wikispaces y nos enseñaron conceptos y herramientas de los textos word. Los wikispaces nos sirve para subir información y a la vez compartirlas con otras personas , en esta clase las herramientas de la pagina fueron explicadas y enseñadas al curso, por ejemplo la incorporación de imagenes, editar texto, etc. Todas estas herramientas nos servirán mas adelante para poder realizar lo wikispaces en grupo y luego presentarlos al curso.

Luego la profesora nos entrego una guia, que describía paso a paso la utilización del word, a su vez la profesora fue explicando para que servía cada cosa y como la teníamos que emplear.

No tenia un conocimiento muy amplio del programa word pero creo que con esta clase aprendí mas sobre los conceptos básicos de este programa. Además la profesora nos dio una tarea que implica la revolución de seis guias relacionada con el programa word.

Wikispaces 10°clase

En esta clase finalizamos las presentaciones que faltaban. Al terminar la profesora nos introdujo al tema de los wikispaces, que se refiere a un trabajo colaborativo pero de manera asincronica. En los wikispaces encontramos diversas aplicaciones que son muy parecidas a los blogger.

La profesor nos dio una tarea: teníamos que juntarnos en grupos de a tres o cuatro para hacer un wikispaces, en este caso soy con mis compañeras Ana Rivera y Kay Rivera. A continuación elegir un tema de interés, como en el caso de nosotras que elegimos las tribus urbana.

Fue interesante la clase ya que no sabia que existían los wikispace.

Presentaciones 9°clase

En esta clase teníamos que presentar las diapositivas.

Fuimos los primeros en disertar, me puse muy nerviosa porque no me había preparado bien. Al estar parados al frente de nuestro compañeros me relaje un poco y empecé a explicar la reproducción sexual mientras que Raquel introdujo el tema de reproducción y Daxter finalizo con la reproducción asexual. En nuestra presentación pusimos los hipervinculos para que no se viera una disertación lineal y mas bien intercalada, muestras de imagenes en la cuales no era nesesarío agregar texto ya que esta lo decía todo, graficos, etc. Creo que nos salio muy bien fue muy preciso y conciso, no nesecitabamos agregarle mas información de la que ya tenia, además de vivir una experiencia nueva ya que yo no había trabajado nunca con Daxter y Raquel.

Complementacion del power point 8°clase

En esta clase tuvimos que hacer grupos de ha dos o tres personas. En este caso fui con mis compañeros Raquel y Daxter. Había que elegir un tema en particular, nosotros optamos por reproducción. Empleando los diversos métodos o formulas que nos enseño la profesora empezamos aplicarlas en nuestra diapositiva, como por ejemplo colocación de graficos, hacer hipervinculos para no presentar una diapositiva en forma lineal sino que mas bien secuencial, síntesis de información, etc.

En general trabajamos bien, finalizamos lo que había que hace aunque hubieron diversas discrepancias por como haríamos la presentación, pero luego nos pusimos de acuerdo.

Power point 7°clase

En esta clase la profesora nos introdujo el tema. Empezó enseñando las partes básicas del power point para que nosotros empecemos a aplicarlo en las diapositivas como por ejemplo el hipervinculo, el formato de las diapositivas, comprimir las imagenes, ingresar graficos, etc.

Luego de hacer esta actividad tuvimos que realizar una presentación power point relacionada con alguna rama de la biología.

Esta clase fue muy entretenida, me maneje mas en el asunto ya que ocupo mucho el power point y no me complique tanto. Nos sirve mucho este programa ya que como profesores podemos emplear este método de enseñanza en los alumnos, además de entender que si es una presentación no es nesesario colocar todo lo que se va ha decir , sino mas bien una presentación de los temas a tratar o una síntesis de aquello.

Prueba de excel 6°clase

En esta clase se realizo la prueba de lo aprendido como programa excel.

Plantilla de calificaciones 5°clase

En esta clase la profesora nos entrego varias guias que estaban relacionada con la ejercitacion del programa excel. En este trabajo tuvimos que aplicar: Sacar promedio, contar notas en diferentes intervalos, ordenar los nombres de manera alfabética, tuvimos que sacar la nota máxima y mínima y a su vez ver quien había reprobado, aprobado o repitente. Esta clase fue de gran utilidad ya que nos sirvió para practicar mas el programa excel y prepararnos mejor para la prueba.

Programa excel a profundidad 4°clase

En la clase del día lunes nos enfocamos en el manejo de excel. Principalmente en como hacer una planilla de calificaciones. Primero la profesora nos introdujo sobre el tema a seguir y luego nos contó para que servía este programa, por ejemplo en nuestro caso como nosotros vamos a ser profesores, nos sera de gran utilidad para el ingreso de notas y el ahorro de tiempo por las formulas que uno debe ocupar. En este caso comenzamos aprendiendo a sacar el promedio, las notas inferiores o superiores a 4 y el autofiltro. Después seguimos con lo mas difícil que es ordenar en orden alfabético, los decimales y ver si el niño esta; reprobado, pendiente o aprobado.

Todo lo aprendido lo pusimos en practica con un ejercicio que se nos entrego.

Me pareció esta clase constuctiva ya que aprendí a utilizar excel, aunque las formulas me parecieron tediosas, porque uno no se puede equivocar u olvidar poner las comillas o un paréntesis, porque el programa indica un error. Sirve como ahorro de tiempo porque al ingresar los datos inmediatamente me indica si el alumno reprueba o no el ramo.

Excel y mas.... 3°clase

El día lunes empezamos la clase finalizando lo que habíamos hablado el lunes anterior, sobre los servicios de comunicación, anacrónicos y sincrónicos. Luego la profesora nos entrego una guia muy larga sobre alfabetización computacional y como giraba entorno a la educción.

Posteriormente nos enseño a como subir vídeos de youtube, a como poner por medio de los gagyets un reproductor multimedia, etc en nuestros blog. Después del break que realizamos, tuvimos que presentar lo avanzado de los grupos de Internet que en mi caso me toco con Nayaly, Raquel, Suilyn, Paulina y Daxter. El tema era sobre el PISHING.

Al finalizar la clase, la profesora nos enseño el ingreso de notas utilizando excel, por ejemplo a sacar el promedio de las notas, a que directamente el ordenador te diga si el niño esta aprobado o no, etc. Habían cosas de excel que yo no manejaba, creo que ahora me siento capaz de utilizar excel mas de lo que lo utilizaba.

Fecundación

Portafolio y mas... 2°clase

Empezamos la clase con una encuesta o guia en la cual se presentaban diferentes preguntas, con sus alternativas, uno debia seleccionar la alternativa que mas acomodaba al conocimiento que nosotros tenemos. Esta se trataba en general de conocimiento sofware o portafolios. Luego la profesora nos enseño a como utilizar el portafolio para la clase de Introducción para la docencia, utilizando como ejemplo el portafolio de nuestra compañera Mayra. Para poder entrar teníamos que ingresar colocando nuestro rut. Una vez adentro cambiamos la contraseña y aprendimos a subir y a bajar documentos, creación de carpetas, etc. Además de esta actividad la profesora nos mostró una diapositiva que se trataba sobre los servicios de comunicación:

• sincrónicos
• asincronicos

Nos dio una trabajo a realizar. Había que juntarse en grupos hasta 7 personas, la profesora daba cuatro temas a desarrollar en el cual había que seleccionar solamente uno y así crear un foro que se presentara la próxima clase.

Fue una clase interesante, porque aprendimos a usar el portafolio que nos va a permitir entrar a distintos portafolios sin modificarlos, entregar trabajo vía Internet a nuestro profesor y además bajar las guias de aprendizaje. Esto nos sera util para la clase de Introducción para la docencia, además esto me enseño sobre los sistemas de comunicación, en especial los asincronicos, que están relacionados con la colaboración o comunicación entre dos personas o mas, no nesesariamente conectadas. ejemplos: fotolog, facebook, blogs, bitácoras, etc.

fortalezas y debilidades 1ªclase

En esta primera clase la profesora presento los temas en los cuales vamos a trabajar y tuvimos que escribir cuales eran nuestras fortalezas y debilidades.

Mis expectativas son, aprender a utilizar bien las herramientas que nos presenta el Internet, no solamente para ver el facebook o meterse al messenger, sino mas bien como buscar información, además de aprender a utilizar el programa excel y a reforzar los otros programas de office. En general mis únicas fortalezas son power point, word y lo básico de Internet.